在芝加哥城郊以白人為主的社區長大使我經常感到漂泊、迷失，與任何講述我身份的歷史和敘事無緣。但民族研究讓我知道了我真正需要學習的那種歷史，從而可以更加了解和關愛自己。

在芝加哥城郊以白人为主的社区长大使我经常感到漂泊、迷失，与任何讲述我身份的历史和叙事无缘。但民族研究让我知道了我真正需要学习的那种历史，从而可以更加了解和关爱自己。

Ethnic studies has taught me the kind of history that I needed to know in order to know and love myself.

作為一名數學教師和美籍華人，當有人倡議將社會正義納入數學教育時，我經常會遇到我的朋友和親戚的擔憂。說到底，如何將社會正義與教育結合，將是一個漫長的試錯過程。某些具體的改革措施可能會被證明無效而需要被放棄。但如果我們想塑造能夠面對我們今天挑戰的新一代公民，這種改革是必不可少的。

作为一名数学教师和美籍华人，当有人倡议将社会正义纳入数学教育时，我经常会遇到我的朋友和亲戚的担忧。说到底，如何将社会正义与教育结合，将是一个漫长的试错过程。某些具体的改革措施可能会被证明无效而需要被放弃。但如果我们想塑造能够面对我们今天挑战的新一代公民，这种改革是必不可少的。

As a math instructor and a Chinese American, I often hear concerns about introducing social justice initiatives into math education.

游民所只有坏处吗？ | “无家可归者” 真相系列2

成為“第一”對於吳弭（Michelle Wu）來說並不陌生。